일론 머스크도 배운 독서와 학습의 비밀 | 읽기
짐 퀵(Jim Kwik)은 기억력 개선, 두뇌 최적화, 그리고 빠른 학습법을 가르치는 세계적인 두뇌 코치이자 베스트셀러 작가입니다. 그는 어려운 어린 시절을 보냈는데, 5살 때 머리를 다쳐 심각한 학습 장애를 겪게 되면서 "망가진 두뇌를 가진 소년"이라는 별명을 얻었습니다. 학교 생활 동안 기억력과 집중력이 떨어져 학업에 큰 어려움을 겪었고, 자신이
독서로 완성하는 생기부 전략: 〈생기부 필독서 100〉 출간
1. 생기부 필독서 100〉은 2024학년도 대입전형에 맞춰 독서를 통한 생활기록부 완성 전략을 제시한 책이다. 2. 인문사회, 과학, 수학 계열별로 총 100권의 필독서를 선정하고 핵심 내용과 후속 활동을 소개했다. 3. 대입전형에서 자기소개서, 자율동아리, 수상 경력이 제외되면서, 세부능력 특기사항(세특)이 생기부의 핵심이 되었다.
제국과 천국
저자에 관해서브라이언 왈쉬(Brian J. Walsh)는 한국교회에서 기독교 세계관 담론을 주도했던 학자로, 토론토 대학교에서 교목으로 사역하며 현대 문화를 기독교적 시각에서 연구하고 가르치고 있습니다. 그는 기독교 개혁주의 신학을 바탕으로 사회적, 정치적, 경제적 문제에 대한 통찰을 제공하는 다양한 저서를 집필했으며, 대표적인 저서로는 「그리스도인의 비전」과 「세상을 뒤집는 기독교」가 있습니다. 브라이언
'안네의 일기' - 안네 프랑크
자서전은 개인의 삶을 기록하는 것 이상으로, 자아 성찰과 성장, 역사적 기록, 후대에 남길 유산, 창의적 자기 표현, 그리고 삶의 의미 재발견을 통해 사회적, 문학적 가치를 지니는 중요한 문학 형식입니다. 자서전은 자신의 경험을 반추하고 성숙의 기회를 제공하며, 역사적 사건과 사회적 맥락을 증언하는 기록물로 작용합니다. 또한 후대에게 교훈과 영감을 전하고, 창의적으로 자기 표현을 하며, 삶의 의미를 재발견하는 계기를 제공합니다.
공부하는 그리스도인: 미끄럼틀과 사다리
기독교인의 삶과 학문은 미끄럼틀처럼 빠른 성과를 추구하기보다는 사다리를 한 계단씩 오르듯 신실함과 인내를 필요로 합니다. 수연은 신앙과 학문을 통합하며, 학문적 탐구 속에서 기독교적 관점을 유지하는 데 집중했습니다. 천천히 하나님과의 관계를 발전시키며 학문에 임한 그녀는 점진적인 성장과 신앙적 성숙을 경험했습니다. 여호수아와 갈렙처럼 하나님의 약속을 믿고 학문적 소명을 감당하며, 인내와 꾸준함으로 삶과 신앙의 깊이를 더해 갔습니다. 결국, 신앙과 학문을 함께 쌓아가는 과정에서 더 큰 통찰과 성취를 얻을 수 있었습니다.
공부하는 그리스도인: 무모한 생각의 구체화
그리스도인 학생은 배운 것을 실천함으로써 신앙적 성장을 이루어야 합니다. 기도와 경청을 통해 하나님께 지혜를 구하고, 학문 속에서도 하나님의 뜻을 발견하는 것이 중요합니다. 학문적 신실함은 하루아침에 이루어지지 않으며, 꾸준한 기도와 집중, 인내가 필요합니다. "이중적 귀 기울임"을 통해 성경 말씀과 학문적 과제를 동시에 수행해야 합니다. 신앙과 학문이 조화를 이루며, 인내와 겸손 속에서 그리스도를 증거할 기회를 잡아야 합니다.
공부하는 그리스도인: 4I 학습
4I 학습은 통합, 우상, 투자, 상상력이라는 네 가지 개념을 통해 신앙과 학문을 연결하는 기독교적 학습 방식입니다. 통합은 학문과 신앙을 조화롭게 결합하는 것이며, 우상은 세속적 성공에 집착하지 않고 하나님의 뜻을 따르는 것을 의미합니다. 투자는 구속의 이야기에 따라 학문과 삶에 의미 있는 가치를 부여하는 것이며, 상상력은 창조 세계의 회복을 꿈꾸는 중요한 도구입니다. 이를 통해 그리스도인들은 학문적 성과를 신앙과 연결하고, 하나님 나라 확장을 위한 창조적 협력을 실천합니다.
공부하는 그리스도인: 물고기 눈 학습
기독교적 지성은 하나님과의 관계 속에서 형성되며, 학문과 생활에 성경적 관점을 적용하는 지성입니다. '물고기 눈 학습'은 한쪽 눈은 성경에, 다른 한쪽 눈은 당면한 문제에 두어 균형 있게 바라보는 방식입니다. 이를 통해 우리는 세속적 지식과 신앙을 함께 고려하며 진리를 찾아갑니다. 기독교적 지성은 하루아침에 완성되지 않으며, 평생 동안 계속 발전시켜야 합니다. 궁극적으로 우리는 신앙과 학문을 조화롭게 통합하는 삶을 추구해야 합니다.
공부하는 그리스도인: 이야기 구조의 삶
하나님은 성경을 통해 인류의 구속 이야기를 주셨으며, 이를 바탕으로 삶과 학문을 이해하는 것이 중요합니다. 성경을 이야기로 읽고 그 속에서 자신의 역할을 찾는 것이 기독교인의 사명입니다. 근대성은 물질과 진보에 초점을 맞추지만, 성경적 세계관은 창조와 구속에 중점을 둡니다. 우리는 세속적 성공 대신 하나님의 이야기 속에서 삶을 바라보고, 학문 또한 그 이야기의 일부로 이해해야 합니다. 성경적 이야기 구조를 통해 우리는 삶의 진정한 목적과 방향을 발견할 수 있습니다.
공부하는 그리스도인: 믿는 것이 보는 것이다
세계관은 우리가 세상을 이해하는 방식이며, 성경적 세계관은 모든 실재를 성경 이야기의 틀에서 바라보는 것입니다. 지혜, 민수, 은지 같은 대학생들은 학문적 갈등 속에서도 성경적 관점을 통해 인간, 자연, 예술을 새롭게 이해했습니다. 헬렌 켈러가 설리반 선생님을 만나 세상을 인식하게 된 것처럼, 성경적 세계관은 우리의 사고를 변화시킵니다. 성경적 세계관은 학문뿐만 아니라 삶의 모든 영역에서 우리의 행동과 사고에 영향을 미칩니다. 이를 통해 우리는 하나님의 시각으로 세상을 바라보며 살아가야 합니다.